Líder em Prevenção e Tratamento de Dependências
Quem somos
A Retorno é uma das ONGs mais antigas e proeminentes do mundo na área de Prevenção e Tratamento de uma ampla gama de dependências, incluindo:
• Drogas
• Álcool
• Sexo e prostituição
• Compras
• Internet
• E mais...
Origens
O rabino Eitan Eckstein fundou o Retorno no México. Em 1996, retornou a Israel e lá estabeleceu o atual Campus Educacional e a Comunidade Terapêutica Integral.
O nome Retorno, em espanhol, significa "dar meia-volta". Nossa mensagem para os jovens é esta: Vocês pegaram o caminho errado? Parem! Vamos ajudar você a dar a volta.
Nossa visão:
O vício é o resultado de uma dor não processada que gera sofrimento, que pode evoluir para:
• Problemas psicológicos
• Depressão
• Risco de suicídio
Nesse estado, substâncias atuam como uma rota de fuga para um mundo percebido como mais prazeroso. No entanto, isso causa dependência destrutiva, comportamentos extremos e perda de controle sobre a vida.
Filosofia terapêutica
• Especialização em uma abordagem orientada ao trauma.
• Implementação do programa de 12 etapas.
• Cuidado holístico abrangente com modelo "porta a porta".
Programas e Serviços
A Retorno opera diversas estruturas de cuidado e tratamento:
• Centros de Internação para Desintoxicação Física
• Comunidades terapêuticas
• Habitação transitória (albergues)
• Clínicas de tratamento ambulatorial (diariamente)
• Programas de prevenção e conscientização sobre dependência
Além disso:
• Duas escolas operam em nosso campus em conjunto com o Ministério da Educação.
• Desenvolvemos iniciativas inovadoras contínuas e variadas.
Impacto
Atualmente, mais de 400 pacientes são tratados nos diferentes frameworks do Retorno.
Podemos afirmar com orgulho que centenas de jovens que foram tratados no Retorno nos últimos anos podem nos contar hoje:
"Voltamos para nós mesmos, para nossa família e para o mundo."
www.retornoint.org (Inglês)
Ministerio de Salud Pública de los Estados Unidos, Octubre 2022
Enseñanzas de investigaciones sobre la prevención
En más de 25 años de investigaciones sobre el abuso de drogas, el NIDA ha identificado principios de importancia para los programas de prevención en la familia, la escuela y la comunidad. Los investigadores que trabajan bajo los auspicios del NIDA (National Institute on Drug Abuse) han puesto a prueba estos principios en programas para la prevención del abuso de drogas a largo plazo y los han encontrado eficaces.
Entre las conclusiones más significativas cabe destacar:
• Las escuelas ofrecen oportunidades para llegar a todas las poblaciones y además sirven como ambiente importante para subpoblaciones específicas que corren el riesgo de caer en el abuso de drogas, como los niños con problemas de conducta o con trastornos del aprendizaje y todos los que posiblemente abandonarían los estudios.
• Los programas de prevención deben orientarse a grupos de edad específica, y ser apropiados a la etapa del desarrollo y sensibles a las diferencias culturales.
•Los programas de prevención eficaces son rentables. Por cada 1 USD que se gasta en la prevención del uso de drogas, la comunidad puede ahorrar 4 a 10 USD del costo que implicaría la orientación psicológica y el tratamiento contra el abuso de drogas.*
* Pentz, MA. "Costs, benefits, and cost effectiveness of comprehensive drug abuse prevention" ("Costos, beneficios y rentabilidad de la prevención integral del abuso de drogas"). En Cost Effectiveness and Cost Benefit Research of Drug Abuse Prevention: Implications for Programming and Policy (Estudio sobre la rentabilidad y los beneficios de la prevención del abuso de drogas: implicaciones de política y programación). W. J. Bukoski, editor.
“Salvemos a ilha"
"Salvemos a ilha" é um programa educativo interativo, que impõe aos meninos o desafio de salvar uma ilha encantadora e longínqua das influências nocivas dos cigarros, o álcool, as drogas menores e as diferentes classes de violência.
O jogo utiliza uma linguagem adequada à idade dos meninos e a sua concepção de mundo.
PREVENIR JOGANDO
O jogo é uma ferramenta que permite nos comunicar com os alunos através dos sentidos e da vivencia emocional. Não se requerem conhecimentos prévios para obter o máximo deste programa. O jogo grupal é recebido pelos meninos como uma experiência agradável.
O programa inclui uma biblioteca virtual con informação científica, sanitária, social e
de comportamento, referida a estereótipos e mitos.
POPULAÇÃO – OBJETIVO
O programa está destinado a meninos de 8 a 12 anos de idade.
O desenho educativo do programa, permite sua implementação no marcos de educação formal e não-formal.
ESTRUTURA DO PROGRAMA
O objetivo do jogo para os meninos, é liberar a ilha que foi invadida por seres
estranhos e malvados (“extralvados”).
Estes extralvados conseguiram apoderar-se da ilha através de costumes e condutas negativas, especialmente nas áreas do consumo de tabaco, bebidas alcoólicas e a violência na vida diária.
O plano fixado para salvar a ilha é de quatro dias.
O programa inclui 8 workshops de 1 hora de duração.
Cada dia tem um objetivo distinto:
Workshops 1-2, Operação contra o álcool.
Workshops 3-4, Operação contra os cigarros.
Workshops 5-6, Operação contra a violência social.
Workshops 7-8, exibição pública para os pais com mensagens
de prevenção e negação de vícios e violência.
Encontro final - Conclusões e avaliações.
DESENVOLVIMENTO DAS OFICINAS
Cada workshop se compõe de três etapas:
1) A primeira etapa, que inicia o programa, expõe ante os participantes a difícil situação em que se acham os habitantes da ilha, e os prepara para participar da operação desse dia: já seja contra os cigarros, o álcool ou para frear a violência na sociedade.
2) A segunda etapa constitui o núcleo do programa. Nela os participantes "espiarão" os quartéis dos extralvados para decidir a forma de rebater sua influência negativa sobre os habitantes da ilha. No curso desta visita deverão obter informação através de distintos entretenimentos.
Além disso, os alunos deverão escolher duas “missões de mudança” (tarefas educativas: escrever um artigo, desenhar um pôster, uma canção, etc) que deverão realizar para modificar a situação e salvar a ilha.
Os participantes levarão a cabo sua missão com a ajuda do "banco de dados" que aparece em cada tema con informação sobre os cigarros, o álcool, a violência social, seus fatores e causas, os prejuízos, estereótipos, etc.
3) A terceira parte da workshop é a conclusão grupal. Depois de ter decifrado a informação no curso da visita à ilha e de ter completo com as missões de mudança por equipes, os participantes voltarão a reunir-se com todo o grupo da classe para expor as diferentes missões de mudança e saber se obtiveram o objetivo desse dia.
- Cada aluno recebe um Portfólio de Trabalho para as diferentes oficinas.
- Profissionais da organização Retorno Internacional vão capacitar educadores locais
como facilitadores do programa nas escolas.